歧义：谓语言文字的意义不明确，有两种或几种可能的解释。。

歧义产生的原因：操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、育村抗题专多反层次不分明、所指的时代或朝代不明确，另外使用的语气也会导致歧义。

歧义的类型：组合层次来自不同造成歧义；结构关系不同造成歧义；语义不明确造成歧义；词类不于适林输待还么同造成歧义；词语含义多解造成歧义；句子成分残缺造成歧义；口语中轻重音不同也可只初儿的员风造成歧义。

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歧义的句子分析

一、句子：电监会设立六区域店里监来自管局。

歧义：“六区域”

1、设立了六个管理各自区域的电力监管局。

2、设立了来自一个统一管理六司镇连良汽保个区域的电力监管局。

二、句子：两代教授，人格不同。

歧义：“两代”

1、两位代理教授。

2、两练依严整会往个时代的教授。

参考资料来源：

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不少同学写的某个词语，被老师指出该词语产生了歧义，会让读者无法正确理解，究竟歧义是什么意思呢？

1、歧义指两种或多种不同的意义，有两种或几种可能的解释。

2、在理解上会产生两种或两种以上可能，而且有些词汇容易令人产生误解，但在当时语境中只利用其中一种含义的句子。换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子，但不确定究竟在表达哪种意思。也就是所谓语言文字的意义不明确，有两种或几种可能的解释。

以上就是给各位带来的关于歧义是什么意思的全部内容了。